Prof. Mirian

Já se passaram mais de 30 dias.
E as reclamações são muitas, principalmente referente a internet - que simplesmente não funciona!!!
Todo aquele pensamento e planejamento em cima de usar a internet como fonte de pesquisa durante as aulas, enquanto o professor vai explicando, continua sendo apenas um sonho. São muitos alunos conectados ao mesmo tempo e em função disto, ninnguem consegue manter a conexão.
pra usar a internet, continuamos recorrendo a sala informatizada. Ea vida vai voltando ao normal ...

Com apenas 15 dias, percebeu se a modificação comportamental dos alunos!!
Eles estão mais calmos, tranquilos!!
Porém alguns laptops não tem funcionado corretamente!!

O Projeto UCA consiste em um (U) computador (C) por aluno (A). Por isso o nome UCA. É um projeto inovador e ao mesmo tempo desafiador, pois os professores têm a missão de aliar as tecnologias à educação, não é simplesmente mais uma tecnologia como por exemplo um retroprojetor, que quando veio para e escola era a sensao, os laptops mexem em toda a estrutura da escola, inclusive na metodologia dos professores.
Os professores e os monitores estao em capacitação desde agosto!

PARABENS AOS ALUNOS QUE PARTICIPARAM DO 3º CONCURSO DE POESIAS
E AOS GANHADORES:

4ª A 6ª SÉRIE MATUTINO
1º GILSOMARA DOS SANTOS
2º EMANOELA BRUHN AMORIM
3º THIAGO DOS SANTOS

7ª E 8ª SÉRIE MATUTINO
1º LARISSA KRÜGER
2º MICHELE KLUG
3º ERICA DUNKE

1º AO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO MATUTINO
1º LAURITA DOS SANTOS
2º CATARINA KORTMANN OSIK
3º JESSICA ALANA CHICKOSKY TONELO

5ª E 6ª SÉRIE VESPERTINO
1º GABRIEL HENRIQUE PIRES
2º CAROLINE KAITZ RODRIGUES
3º FELIPE ERZINGER AXT


7ª E 8ª SÉRIE VESPERTINO
1º THAIS LASKOSKY
2º ANA PAULA KNEIPPEL
3º ANDRESSA QUINTILHANO

1º E 2º ANO DO ENSINO MÉDIO VESPERTINO
1º BRUNA REGINA QUINTILHANO
2º KATIANE SCHROEDER
3º LETICIA GABRIELA JUNIOR

Um amigo meu abriu a gaveta da cômoda da sua esposa e pegou num pequeno pacote embrulhado com papel de seda:

"Isto - disse - não é um simples pacote."
Tirou o papel que o envolvia e observou a bonita seda e a caixa.

"Ela comprou isto na primeira vez que fomos a Nova York, há uns 8 ou 9 anos. Nunca o usou. Estava a guardar para uma ocasião especial.
Bem, creio que esta é a ocasião. Aproximou-se da cama e colocou a prenda junto com as outras roupas que ia levar para a funerária, a esposa tinha acabado de morrer. Virando-se para mim, disse:

"Não guardes nada para uma ocasião especial. Cada dia que se vive é uma ocasião especial".
Ainda estou a pensar que estas palavras já mudaram a minha vida.

Agora estou a ler mais e a limpar menos.
Sento-me no terraço e admiro a vista sem me preocupar com as pragas.
Passo mais tempo com a minha família e menos tempo no trabalho.
Compreendi que a vida deve ser uma fonte de experiências a desfrutar, não para sobreviver.
Já não guardo nada.
Uso os copos de cristal todos os dias.
Se me der vontade ponho uma roupa nova para ir ao supermercado.
Já não guardo meu melhor perfume para ocasiões especiais, uso-o quando tenho vontade.
As frases "algum dia..." e "qualquer dia..." estão a desaparecer do meu vocabulário.
Se vale a pena ver, escutar ou fazer, quero ver, escutar ou fazer agora.
Não sei o que teria feito a esposa do meu amigo se soubesse que não estaria aqui na próxima manhã, coisa que todos nós ignoramos.
Creio que teria chamado seus familiares e amigos mais próximos.
Talvez chamasse alguns amigos antigos para desculpar-se e fazer as pazes por possíveis desgostos do passado. Gosto de pensar que teria ido comer comida chinesa, sua favorita.
São estas pequenas coisas deixadas por fazer que me fariam desgostoso se eu soubesse que minhas horas estão limitadas.
Desgostoso, porque deixaria de ver amigos com quem iria encontrar cartas...cartas que pensava escrever "qualquer dia destes".
Desgostoso e triste, porque não disse a meus irmãos e aos meus filhos, com suficiente freqüência, que os amo.
Agora, trato de não atrasar, adiar ou guardar nada que traria risos e alegria para nossas vidas.
E, a cada manhã, digo a mim mesmo que este pode ser um dia especial.
Cada dia, cada hora, cada minuto, é especial.
Se lês isto, é porque alguém gosta de ti e porque, provavelmente, há pessoas de quem tu gostas.
Se você é muito ocupado para conversar com as pessoas sobre isto e se dizes a ti mesmo que o fará "um dia destes",pense que este "um dia" está muito distante... ou pode simplesmente não chegar nunca...

Origem

No dia 11 de agosto de 1827, D. Pedro I instituiu no Brasil os dois primeiros cursos de ciências jurídicas e sociais do país: um em São Paulo e o outro em Olinda, este último mais tarde transferido para Recife. Até então, todos os interessados em entender melhor o universo das leis tinham de ir a Coimbra, em Portugal, que abrigava a faculdade mais próxima.

Na capital paulista, o curso acabou sendo acolhido pelo Convento São Francisco, um edifício de taipa construído por volta do século XVII. As primeiras turmas formadas continham apenas 40 alunos. De lá para cá, nove Presidentes da República e outros inúmeros escritores, poetas e artistas já passaram pela escola do Largo São Francisco, incorporada à USP em 1934.

Cem anos após sua criação dos cursos de direito, Celso Gand Ley propôs que a data fosse escolhida para homenagear todos os estudantes. Foi assim que nasceu o Dia do Estudante, em 1927.

Tempos atrás, viviam duas crianças, um menino e uma menina, que tinham entre quatro e cinco anos de idade.

O menino chamava-se Amor e a menina, Loucura.

O Amor sempre foi uma criança calma, doce e compreensiva. Já a Loucura era muito emotiva, passional e impulsiva, entretanto, apesar de todas as diferenças,
as crianças cresciam juntas, inseparáveis: brincando, brigando...

Houve um dia, porém, em que o Amor não estava muito bem, e acabou cedendo às provocações de Loucura, com a qual teve uma discussão muito feia. Ela não deixava nada barato; estava furiosa como nunca com o Amor, e começou a agredi-lo, não só verbalmente, como de costume.

A menina estava tão descontrolada que agrediu o garoto fisicamente e, antes que pudesse perceber, arrancou os olhos do Amor.

O Amor, sem saber o que fazer, chorando, foi contar à sua mãe, a deusa Afrodite, o que havia ocorrido.

Inconsolada, Afrodite implorou a Zeus que ajudasse seu filho
e que castigasse Loucura.

Zeus, por sua vez, ordenou que chamassem a garota
para uma séria conversa.

Ao ser interrogada, a menina respondeu, como se estivesse com
a razão, que o Amor havia lhe aborrecido e que foi merecido tudo o que aconteceu.

Embora soubesse que não fora justa com seu amigo,
a menina - que nunca soube se desculpar - concluiu dizendo : que a culpa havia sido do Amor, e que não estava nem um pouco arrependida.

Zeus, perplexo com a aparente frieza daquela criança,
disse que nada poderia fazer para devolver a visão ao Amor,
mas ordenou que Loucura estaria condenada a guiá-lo por toda a eternidade, estando sempre junto ao Amor em cada passo que este desse.

E até hoje eles caminham juntos.

Onde quer que o Amor esteja, com ele estará Loucura, quase que fundidos numa só essência, tão unidos que por vezes não se consegue definir onde termina o Amor e onde começa a Loucura.

É também por isso que se costuma dizer que o Amor é cego.

A verdade é que o Amor tem os olhos da Loucura.

(Autor desconhecido)